Educação

Our Education program provides a platform for educators to engage with each other and their students in the goal of better understanding and protecting global biodiversity. We hope to ignite young people to reimagine how we care for the planet. We engage students and teachers through workshops and institutes, biodiversity-focused educational materials tied to curriculum and standards. We engage learners in schools and campuses, nature centers, and community events aimed to inspire and connect people with the natural world.

É um educador à procura de materiais educativos sobre biodiversidade para a sua sala de aula? 

We offer a wide variety of lesson plans, activities, and materials including, design challenges, multi-day activities, short engaging activities focused on images and data, instructor tips, video discussions, and more. Topics include classroom-friending GIS mapping, explorations of charismatic groups like hummingbirds and dragonflies, concept-building activities to better understand key biodiversity concepts such as species range, species richness, and species rarity. We make extensive use of engaging data visualization,  real-world data, and research problems applied to the global biodiversity crisis and solutions. Our Teaching Tools portal includes clear lesson objectives and downloadable classroom materials for diverse learners,  including Spanish Language content.

Embaixadores Educadores do Projecto Half-Earth

In addition to being a leading scientist and communicator, E.O. Wilson was a popular college professor, mentoring four decades of students. He believed passionately in the power of education and in adopting new methods and technologies. We honor his commitment  and legacy through the Half-Earth Project Educator Ambassadors network, an active network of educators engaging youth in biodiversity science and conservation. Today the network includes U.S. classroom teachers across disciplines looking for ways to bring biodiversity and conservation into their curriculums— from life sciences to arts and humanities, as well as non-formal educators within outreach organizations such as nature centers.

Os Embaixadores Educadores têm acesso a recursos educativos de elevada qualidade para trabalhos de alunos do ensino básico e superior. Os recursos centrados na biodiversidade vão desde vídeos atraentes, imagens e dados envolventes, inquéritos guiados sobre a biodiversidade e desafios de concepção de conservação centrados na cartografia e na análise de prioridades de conservação. Muitas lições utilizam o Half-Earth Map, a nossa ferramenta profissional de definição de prioridades de conservação que os alunos podem utilizar nos seus próprios projectos dentro e fora da sala de aula. O nosso objectivo é que os nossos recursos de aprendizagem complementem e apoiem, e não substituam, a aprendizagem experimental no terreno. 

"A Fundação Hearst orgulha-se de apoiar o Programa de Embaixadores Educadores do Projecto Meia-Terra devido ao seu modelo único de envolvimento de professores e alunos na exploração do nosso planeta comum. O programa está a ajudar a garantir que a ciência da biodiversidade seja acessível a crianças de todas as origens e, o que é mais importante, está a ajudar a educar a próxima geração de líderes da conservação."

Conheça os nossos Mestres Educadores Embaixadores!

Jenna Adams

Jenna Adams partilha o seu amor pela ciência e pela aprendizagem com os seus alunos do ensino secundário na cidade de Baltimore. Também pode encontrar Jenna a explorar a biodiversidade local em passeios com o seu cão enquanto ouve um podcast. É licenciada em Cinesiologia pela Penn State University e tem um mestrado em Educação pela Johns Hopkins University. Jenna partilha o seu amor pela ciência e pela aprendizagem com os seus alunos do ensino secundário na cidade de Baltimore, onde lecciona há mais de oito anos. Ela sabe que os professores são aprendizes constantes e procura novas e excitantes informações científicas através de livros, podcasts e da sua cidade. Jenna adora fazer parte da equipa da Half-Earth, onde pode colaborar com educadores para explorar tópicos de biodiversidade e natureza.

Tamara Jolly

Tamara Jolly descobriu o seu profundo amor pela natureza quando já era adulta e espera incutir o apreço e a defesa do ambiente na vida dos seus alunos. Como professora de ciências do ensino secundário na cidade de Baltimore, Tamara trabalha há 13 anos na sala de aula. Procura qualquer oportunidade para incluir a natureza e o ambiente nas suas aulas. Como mulher de cor, viveu em primeira mão momentos de exclusão dos espaços naturais. Ela espera agora aumentar o acesso e a inclusão da natureza para comunidades tradicionalmente marginalizadas, ao mesmo tempo que expande as oportunidades de educação sobre a natureza nas salas de aula urbanas. Esta missão está tão próxima do coração de Tamara que ela decidiu tirar um ano sabático da sala de aula para estudar conservação ambiental e de recursos naturais na SUNY School of Environmental Science and Forestry's Ranger School. Tamara também trabalha como consultora de Diversidade, Equidade e Inclusão, facilitando workshops de DEI, e é bolseira da Adirondack Diversity Initiative.

Selim Tlili

Selim Tlili tem raízes em Porto Rico e na Tunísia. Selim ensina actualmente matemática e biologia no ensino secundário na Escola Ramaz em Manhattan e foi educador na escola Rudolph Steiner e nas Escolas Públicas de Nova Iorque. Selim estudou biologia na faculdade antes de obter o mestrado em Saúde Ambiental no Hunter College e em Humanidades Ambientais na Universidade de Harvard. Selim participou num workshop introdutório de mapeamento SIG que Esri colocou à disposição dos Embaixadores do Educador de Meia-Terra, e como resultado, pôde oferecer projectos para os seus alunos mesmo no seu bairro escolar. Para além das suas competências estelares de ensino e escrita, Selim é fluente em inglês e espanhol e ajuda a traduzir os materiais dos Educadores Embaixadores para o espanhol.

For more information on our Education program or how to become a Half-Earth Educator Ambassador, contact Dennis Liu, PhD, dliu@eowilsonfoundation.org.

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